一、毕业设计要求
1.毕业设计是实现高等教育培养目标的重要教学环节,在培养大学生探求真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质等方面具有不可替代的作用,是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现,是培养大学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要实践环节。因此,各指导教师、毕业生要充分认识这项工作的重要意义,思想上高度重视毕业设计工作。
2.毕业设计工作实行老师指导选题为主,个人自由选题为辅的原则,确定每一位毕业生的题目,并做到一人一题。选题要充分体现专业教学计划要求,围绕专业培养目标,切实做到与科学研究、技术开发、经济建设和社会发展紧密结合,充分体现所学专业职业性和岗位性。
3.毕业设计内容要密切联系自己的实习工作的实际,内容真实,具有一定的科学性、先进性和创新性,应用价值较高。严禁通过弄虚作假、抄袭、剽窃等不正当手段完成,否则将严肃处理,并且毕业设计成绩评定为不合格。
4.在完成毕业设计的时候,指导教师、同学之间要加强合作交流,发扬团队精神,确保毕业设计的质量。
5.毕业生的毕业设计的质量将与毕业资格、推荐就业以及优秀毕业生的评比挂钩。
6.各班级指导教师(班主任)认真填写“附件一毕业设计(论文)选题汇总表”和“附件二毕业设计(论文)教师指导记录”。
7.毕业设计上交时间:2017年5月下旬返校当天交给班主任(约为5月26日),并进行毕业设计答辩。(毕业设计上交和答辩时间按照必威后续发布的关于2017届毕业生返校的具体通知中的要求执行)
二、临床医学专业毕业设计写作说明和指导教师安排
1.临床医学专业毕业设计的内容为入院病历(俗称“大病历”),严格按照《山东省病历书写基本规范(2010年版)》(医疗)要求进行书写,要求格式正确,项目齐全,内容详实。切记不要写成“入院记录”。
2.内容要求:每位学生根据个人临床医疗岗位实习内容选择进行实习工作中接诊的某位真实患者的入院病历写作。
3.题目为:某XXX患者入院病历(“XXX”用该病历初步诊断的疾病名称替换)。
4.入院病历所有项目按照正确病历格式,使用A4白纸,用黑色中性笔手写全部内容,加上封面后(附件三,打印后填写项目),按顺序装订,并复印装订一份,返校时一并上交各班主任。
5.要求手写,书写时字迹工整、认真,内容详实,真实反映学生对临床医疗岗位工作的掌握情况;严禁互相抄袭,一经发现严肃处理。
临床医学专业指导教师安排表
班级 |
指导教师 |
职称 |
电话 |
P14临床1班 |
许晓东 |
讲师 |
2341113 |
P14临床2班 |
许晓东 |
讲师 |
2341113 |
P14临床3班 |
李倩 |
讲师 |
2342190 |
P14临床4班 |
郭广宇 |
讲师 |
2341113 |
P14临床5班 |
丁楠 |
讲师 |
2342135 |
P14临床6班 |
李玉倩 |
副教授 |
13011623020 |
P14临床7班 |
张黎军 |
高级讲师 |
13583396325 |
P14临床8班 |
张黎军 |
高级讲师 |
13583396325 |
P14临床9班 |
穆鹏 |
讲师 |
2341109 |
P14临床10班 |
王兴华 |
讲师 |
2342190 |
P14临床11班 |
李慧 |
讲师 |
2342197 |
P14临床12班 |
焦方芹 |
高级讲师 |
2342197 |
必威
2017年3月